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基础教育教师数字与信息素养数据表5
2025年12月22日 30 4 1
数据集概述 本数据集包含一份聚焦基础教育教师数字与信息素养的表格文档,以PDF格式呈现,为了解该群体在相关素养方面的情况提供数据支持。 文件详解 文件名称: Tabla 5._English.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 文件内容:...
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巴西罗赖马州公立学校系统远程应急教育政策评估数据集
2025年12月22日 30 155 54
数据集概述 本数据集围绕巴西罗赖马州公立学校系统在新冠疫情期间及后疫情阶段的远程应急教育(ERE)相关教育政策展开法律框架评估,包含定性研究的核心分析内容,为理解该地区应急教育政策实施提供支持。 文件详解 文件名称: links.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 文件内容:...
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NGO_Smart_Education_New_Ukrainian_School_Reform_Based_乌克兰教师评估完整数据
2025年12月22日 30 28 8
数据集概述 该数据集包含2023年10月至11月在乌克兰8个地区开展的600名5-6年级教师代表性调查结果,聚焦教师对新乌克兰学校(NUS)改革实施的态度,涵盖培训参与、课程教材评价、在线教学体验、心理健康及改革挑战等内容。 文件详解 数据文件: Dataset_ENG.sav:SPSS格式英文数据集,记录教师对NUS改革的态度与反馈数据...
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现代条件下学生职业准备特点数据集
2025年12月21日 30 98 49
数据集概述 本数据集聚焦现代条件下学生职业准备特点,以师范专业学生为研究对象,分析职业准备系统的结构要素、组织模式及与多元文化环境的互动,同时提炼出个人、认知、实践三个相互关联的维度。 文件详解 文件名称: 2-11-15- Бичурина Сеймбика Усмановна.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 文件内容:...
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创新在教育发展中的作用
2025年12月21日 30 137 18
数据集概述 本数据集为单篇PDF文档,核心内容围绕教育发展进程中创新所发挥的作用展开,探讨创新对教育领域的影响与价值。 文件详解 文件名称: Elmurodova Dilnoza Farxodovna.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 内容说明: 该文档为关于创新在教育发展中作用的研究性或论述性资料,具体内容需通过阅读文档获取 适用场景...
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未来小学教师数学能力培养的理论与实践方面研究论文
2025年12月21日 30 30 2
数据集概述 本数据集包含一篇PDF格式的研究论文,聚焦未来小学教师数学能力培养的理论与实践方面。论文探讨数学能力作为小学教师专业素养的核心组成部分,及其在数学类课程学习过程中的形成机制,为教师教育领域相关研究提供理论参考。 文件详解 文件名称: 1-21-23-Абдуллаева Барно Сайфутдиновна.pdf 文件格式: PDF...
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通过PIRLS数据分析完善教与学数据集
2025年12月21日 30 7 3
数据集概述 本数据集围绕PIRLS数据的分析展开,核心是通过该分析完善教学与学习过程,以PDF文档形式呈现相关研究内容或分析结果。 文件详解 文件名称:Kamolova Nafisa Turg’unboyevna.pdf 文件格式:PDF...
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学生智力能力发展机遇分析报告
2025年12月21日 30 19 4
数据集概述 本数据集为一份PDF格式的学术分析报告,围绕学生智力能力发展展开研究,涵盖现代思维培养方法、分析决策能力训练、批判性思维发展等内容,重点探讨互动教学、创新技术、跨学科教育及个性化教育路径的应用价值。 文件详解 文件名称: Najmiddinova Saodat Abduvohid qizi.pdf 文件格式: PDF (.pdf)...
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以集群式教育为基础的教师能力培养研究
2025年12月21日 30 41 30
数据集概述 本数据集围绕以集群式教育为基础的教师能力培养主题展开,旨在为整合相关方提升教师培训体系效率的努力提供理论支撑。 文件详解 文件名称: 94-97-Yabbarbergenova Shadigul.pdf 文件格式: PDF 文件内容:...
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新冠疫情对教育的影响研究论文
2025年12月21日 30 172 84
数据集概述 本数据集包含一篇研究论文,聚焦新冠疫情对全球教育体系的影响,涵盖疫情带来的挑战、教育系统的适应性调整及后疫情时代的长期启示,采用混合研究方法分析相关问题。 文件详解 文件名称: Erali Ruziev.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 文件内容:...
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学生数字能力发展中现代技术应用研究文档
2025年12月21日 30 6 1
数据集概述 本数据集包含一份关于现代技术在学生数字能力发展中应用的研究文档,聚焦技术工具与学生数字能力培养的关联,为相关教育研究提供参考资料。 文件详解 文件名称: Dilnoza Babarakhimova.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 文件内容: 该文档围绕现代技术在学生数字能力发展中的应用展开研究,具体内容需通过阅读文档获取。...
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美国与德国信息学教学方法比较分析
2025年12月21日 30 57 30
数据集概述 本数据集为一份PDF文档,核心内容是对美国与德国两国信息学教学方法的比较分析,聚焦于两国在该领域教学策略的差异与共性研究。 文件详解 该数据集包含一个PDF格式的文档文件,具体如下: - 文件名称: Azamat Ismailov.pdf - 文件格式: PDF (.pdf) - 文件内容:...
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科技初创企业对当地青年的真实机会研究
2025年12月21日 30 12 11
数据集概述 本数据集包含一份关于科技初创企业是否为当地青年提供真实机会的研究文档,通过单一PDF文件呈现相关研究内容,为探讨科技创业与青年发展的关系提供资料支持。 文件详解 文件名称: Ibrohimjonova Zinnura Kamoliddin qizi.pdf 文件格式: PDF 内容说明:...
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塔吉克斯坦学生爱国主义培养艺术教育学技术研究
2025年12月21日 30 199 198
数据集概述 本数据集包含一篇关于利用艺术教育学技术培养塔吉克斯坦学生爱国主义情感的研究论文。论文探讨了音乐、戏剧、视觉艺术等艺术形式在塑造学生民族价值观和爱国情怀中的应用,以及互动教学、创新项目等技术方法的重要性。 文件详解 文件名称: 1-145-152-Madaliyev Raxmiddin Ismoilovich.pdf 文件格式: PDF...
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O_QUVCHILARNI_VATANPARVARLIK_RUHIDA_TARBIYALASH_Based_学生爱国主义教育材料完整数据
2025年12月21日 30 105 73
数据集概述 该数据集包含一份PDF文档,核心内容围绕学生爱国主义精神培养的主题展开,可能涉及相关教育理念、方法或实践框架,为研究或实施学生爱国主义教育提供参考资料。 文件详解 文件名称: Begmatova Nasiba Safarbayevna.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 内容说明:...
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英语教学方法应用数据集
2025年12月21日 30 151 6
数据集概述 本数据集包含一份关于英语教学方法应用的文档,核心内容围绕英语教学场景中可采用的方法展开,为英语教学实践与研究提供参考资料。 文件详解 文件名称: N.M Qodirova.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 文件内容: 文档主题为英语教学方法应用,具体内容需通过PDF文件查看,未提供字段映射信息 适用场景 英语教学实践:...
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电子学习工具在学生自我教育中的优势研究
2025年12月21日 30 89 86
数据集概述 该数据集包含一份关于电子学习工具在学生自我教育中优势的研究文档,聚焦于分析相关工具对学生自主学习的支持作用,为教育技术应用研究提供资料。 文件详解 文件名称: N.M.Mirzakarimova.pdf 文件格式: PDF 内容说明: 文档围绕电子学习工具在学生自我教育中的优势展开研究,具体内容需通过阅读文档获取。 适用场景...
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阿布_纳斯尔_法拉比_优秀市民之城_在组织教育工作中的教育学方面
2025年12月21日 30 194 17
数据集概述 本数据集包含一篇关于阿布·纳斯尔·法拉比《优秀市民之城》在组织教育工作中教育学方面的研究文档,聚焦该著作的教育学视角,为相关领域研究提供文献资料支持。 文件详解 文件名称: I.I. Tuychiyeva.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 文件内容:...
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家长教师参与度问卷_家长版_数据集2010_2011
2025年12月21日 30 11 1
数据集概述 本数据集包含西班牙塞维利亚公立学校2010-2011学年春季收集的小学二年级学生家长问卷数据,基于Conduct Problems Prevention Research Group(1999)的家长教师参与度问卷(家长版),经García...
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Bekmatova_Umida_Toshqulovna_Based_教育质量提升中的教学创新与创造力培养方法完整数据
2025年12月21日 30 107 76
数据集概述 本数据集包含一份关于提升教育质量的PDF文档,主题围绕教学创新及增强创造力的方法展开,为教育领域相关研究与实践提供参考资料。 文件详解 文件名称: Bekmatova Umida Toshqulovna.pdf 文件格式: PDF (.pdf) 文件内容: 文档标题为“TA'LIM SIFATINI RIVOJLANTIRISHDA...



