数据集概述
本数据集为“迈向性别平等：分析STEM领域女性参与度”研究的补充材料，包含2010至2019年巴西高校毕业生数据，对比STEM与非STEM课程的女性参与情况，采用SAGA方法论（基于ISCED）及巴西Cine课程分类标准。
文件详解
- Graduates_STEM_Brazil_2010_2019.xlsx：Excel格式，存储2010-2019年巴西高校毕业生核心数据，用于STEM与非STEM课程女性参与度对比分析
- Supplementary Material of the research study.pdf：PDF格式，研究的补充说明文档，包含方法细节、背景信息等
- Courses_CINE_list.csv：CSV格式，字段包括code_course（课程代码）、name_course（课程名称）、code_cine_tag（CINE分类代码）、name_cine_tag（CINE分类名称）、is_stem（是否为STEM课程）
数据来源
巴西国家教育研究与研究所（Inep）
适用场景
- STEM教育性别平等研究：分析巴西STEM领域女性毕业生占比及变化趋势
- 高等教育课程分类研究：基于CINE与ISCED标准的课程分类应用实践
- 教育政策效果评估：评估巴西促进女性参与STEM教育相关政策的实施效果
- 性别研究领域实证分析：为性别差异在高等教育学科选择中的表现提供数据支持
