标题：全球基础教育数学达标率分析报告
数据内容：
该数据集包含全球范围内基础教育阶段学生达到最低数学水平的比例数据。数据元素包括：
1. 学生达到最低数学水平的百分比；
2. 数据所属的地区或国家（Entity）；
3. 地区或国家的代码（Code）；
4. 数据年份（Year）；
5. 世界银行收入分类（World Bank's income classification）。
数据来源：
互联网公开数据
数据用途：
该数据集可用于教育行业的政策制定、资源分配优化、教育质量评估等领域。同时，也可用于社会研究机构、政府机构及非营利组织的相关研究，以支持教育公平性和质量提升的决策。此外，数据分析公司可利用该数据进行趋势分析，为教育技术企业的产品开发提供依据。
标签：基础教育, 数学达标率, 全球数据, 教育分析, 政策研究, 数据可视化, 教育公平, 教学质量, 学生表现, 教育资源
行业分类：
1. 教育行业
2. 政府与公共政策
3. 数据分析与咨询
4. 教育技术
5. 社会科学研究
