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标签: 助理教授

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  • 美国大学土壤科学预备项目教师学位数据

    2026年2月15日 30 169 56

    数据集概述 本数据集通过美国大学网页信息，统计了土壤科学预备项目教师的学士、硕士及博士学位学科分布，分析不同教师职级（助理教授、正教授）中本科为土壤科学专业的比例变化，以及学位分布与当前土壤科学专业领域的关联。数据显示仅约16%教师本科为土壤科学专业，硕士和博士阶段该比例分别升至56%和67%，约26%教师无明确土壤科学学位。 文件详解...
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