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教师对数字鸿沟和教育包容性影响的感知量表的时间稳定性测试
2025年12月9日 30 203 13
数据集概述 本数据集包含一份关于教师对数字鸿沟和教育包容性影响的感知量表的时间稳定性测试结果。测试采用组内相关系数（ICC）方法评估量表的信度，为该量表在教育研究领域的应用提供稳定性依据。 文件详解 文件名称: Resultados_prueba de estabilidad temporal ICC.pdf 文件格式: PDF (.pdf)...
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