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标签: 教育单位

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  • 新冠疫情期间教育单位存续性的前瞻教育视角研究

    2025年12月5日 30 98 22

    数据集概述 本数据集聚焦新冠疫情期间教育单位的存续问题，从前瞻教育视角出发，探讨教育单位如何通过提升教师能力、构建家校协作学习模式等策略应对疫情挑战，强调教师需具备社会、个人、教学及专业等核心素养，以防范学习损失并把握全球化发展机遇。 文件详解 文件名称: EKSISTENSI SATUAN PENDIDIKAN DI MASA PANDEMI...
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