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NGO_Smart_Education_New_Ukrainian_School_Reform_Based_乌克兰教师评估完整数据
2025年12月22日 30 162 147
数据集概述 该数据集包含2023年10月至11月在乌克兰8个地区开展的600名5-6年级教师代表性调查结果，聚焦教师对新乌克兰学校（NUS）改革实施的态度，涵盖培训参与、课程教材评价、在线教学体验、心理健康及改革挑战等内容。 文件详解 数据文件： Dataset_ENG.sav：SPSS格式英文数据集，记录教师对NUS改革的态度与反馈数据...
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运动中的政党数据集
2025年12月20日 30 9 4
数据集概述 该数据集为学术文章《Party in the Movement: Backstage Partyisation in Austerity Portugal》的复现包，包含SPSS数据集、语法文件及说明文档，用于复现文章中的图表，支持相关研究的验证与扩展。 文件详解 文件名称：readme.pdf 文件格式：PDF...
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小学六年级学生问题社交情境分类测评数据集2015_2016
2025年12月20日 0 21 15
数据集概述 本数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校小学六年级教师对问题社交情境分类测评（TOPS）44个条目的回答数据，采集于2015-2016学年春季，包含原始版本6个因子及西班牙验证版4个因子的计算结果。 文件详解 文件名称：TOPS_Met-D_IC_T6-Post_Spa.pdf 文件格式：PDF...
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马里博尔大学COVID_19期间强制在线远程学习学生感知障碍及教学方式偏好数据集2020
2025年12月20日 30 168 17
数据集概述 本数据集记录了2020年3月COVID-19第一波疫情期间，斯洛文尼亚马里博尔大学学生对强制在线远程学习（FODL）的感知障碍，以及对疫情后继续使用相关教学方式的偏好，包含研究文档与数据文件。 文件详解 文件名称：FODE_UM_Abstract_students_EN_SI_Dolenc-PlojVirtic-...
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RESPOND项目难民接收主题微观数据2017_2020
2025年12月19日 30 94 91
数据集概述 本数据集是RESPOND项目的微观数据子集，基于2017-2020年在十一个国家对五百三十九名寻求庇护者和难民的访谈，以定量形式呈现，内容围绕边境、保护、接收和融合四个工作包主题展开，聚焦个体层面的迁移经历及政策响应。 文件详解 该数据集包含三个文件，具体说明如下： - 数据文件: - D4.4_Reception...
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用户对在线能效咨询的理解_挪威代表性样本比较数据集2024
2025年12月19日 30 182 54
数据集概述 该数据集围绕在线能效咨询用户的理解展开，包含与挪威代表性样本比较的相关调查文件及数据，以PDF文档和SPSS数据格式呈现，为研究用户特征与咨询行为提供支持。 文件详解 文件名称: Survey_Norwegian_layout.pdf 文件格式: PDF 内容说明: 挪威语版本的调查布局文档 文件名称: Survey_English.pdf...
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拥抱是否提供压力缓冲社会支持研究数据集
2025年12月8日 30 196 89
数据集概述 该数据集围绕拥抱是否提供压力缓冲社会支持的研究，包含四百零四名健康成年人的感知社会支持、日常人际冲突、拥抱接收情况数据，以及后续病毒暴露后的感染和疾病症状监测结果，用于验证拥抱的社会支持传递作用。 文件详解 文件名称: Does Hugging Provide Stress-Buffering Social...
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斯洛文尼亚马里博尔大学新冠疫情期间远程在线教学强制持续意愿模型项目文档2020
2025年12月8日 30 52 49
数据集概述 本数据集为斯洛文尼亚马里博尔大学新冠疫情期间远程在线教学强制持续意愿模型的项目文档，包含项目摘要、研究工具、描述性统计副本及SPSS数据集，记录了该校教师对疫情初期强制在线教学的响应情况。 文件详解 文件名称: FODE_UM_Abstract_educators_EN_SI_Dolenc-PlojVirtic-...
