Algorithm_Based_捷克中学生算法使用倾向与数学任务成功度研究数据2021

数据集概述

本数据集为“Students’ tendency to use algorithms”研究配套数据，聚焦14-15岁捷克学生算法使用倾向与数学解题成功度的关系。2021年采集333名学生数据，包含算法测试的使用程度、正确率及标准化数学测试成绩三类核心变量，支持数学学习行为与成绩关联分析。

文件详解

• 文件名称：Algorithm.xlsx
• 文件格式：XLSX
• 字段映射介绍：包含三类核心变量及任务级信息与编码标准，具体变量为：
• Algorithm test – use：学生在4项目标任务中使用算法的程度（0-1分制）
• Algorithm test – correctness：算法测试中正确完成的任务数量（0-4题）
• Standard test：标准化数学测试总分（0-30分制）

数据来源

论文“Students’ tendency to use algorithms”

适用场景

• 数学教育研究：分析算法使用倾向对中学生数学解题成绩的影响机制
• 学习行为评估：探究算法依赖程度与数学能力发展的关联
• 教学策略优化：为设计针对性数学教学方法提供数据支持
• 教育心理学分析：研究青少年数学学习中的认知策略选择偏好