巴西2020年学校普查数据集
数据来源：互联网公开数据
标签：教育普查,巴西学校,基础教育,学校分布,学校类型,地理位置,统计数据
数据概述：
本数据集来源于巴西2020年学校普查（Censo Escolar），由巴西教育部所属的安尼索·泰谢拉教育研究与评估国家研究所（Inep）负责开展。普查覆盖了巴西全国范围内的基础教育和职业教育学校，旨在全面统计和分析不同阶段和模式的教育数据。数据内容包括学校的基本信息、地理位置、所属类型（如公立、私立）以及学校之间的依赖关系等关键要素。该数据集经过筛选和整理，以提供关于巴西学校分布、类型和区域特征的概览信息。
数据用途概述：
该数据集适用于多种应用场景，包括但不限于：
1. 教育政策研究：研究人员可以利用此数据集分析巴西不同地区的教育资源分布情况，评估教育资源的公平性和差异性，为政策制定提供数据支持。
2. 学校管理与规划：教育部门和学校管理者可以基于数据了解学校的基本状况和类型分布，优化资源配置和管理策略。
3. 教育趋势分析：通过结合地理位置和学校类型数据，研究者可以探讨不同地区教育发展的动态趋势，识别教育弱势群体，提出改善措施。
4. 学术研究与教育评估：学术界可以使用该数据集开展教育相关研究，评估教育政策的效果，分析不同学校类型对教育质量的影响。
5. 公众信息与透明度：数据集的公开为公众提供了了解巴西教育系统现状的机会，增强政府教育政策的透明度和公信力。
补充说明：
为了更准确地计算学校数量和分析学校分布情况，建议结合学校数据集与学生注册数据集（通过COENTIDADE变量进行关联），并根据以下筛选条件进行数据处理：
- 筛选条件：TP_TIPOATENDIMENTO_TURMA IN (1, 2)
- 统计方法：COUNT(DISTINCT CO_ENTIDADE)
该数据集提供了快速查询巴西各州、市和学校类型的学校分布信息，具有较高的实用性和参考价值。
