数据集概述
本数据集源自Rhoads的著作《Stepping Forth into the World》，记录了1872-1881年中国留美幼童项目（CEM）的120名参与者信息。包含8个原始表格数据集及3个合成分析数据集，总计11个文件，涵盖学生基本属性、寄宿家庭、教育课程等核心内容，支持统计与网络分析。
文件详解
- 原始表格数据集（8个）
- 文件名称：对应原书表格编号（如7.1.xlsx、9.1.xlsx等）
- 文件格式：XLSX/XLS
- 字段映射介绍：包含留美幼童的批次分布、寄宿家庭分配、中小学就读情况、大学入学信息、项目变动记录及1880年人口普查数据等，每个文件含数据（data）和变量说明（key）两个标签页
- 合成分析数据集（3个）
- 文件名称：01_cem_attributes.xlsx、02_cem_host.xlsx、03_cem_education.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：cem_attributes记录学生姓名、出生信息等属性；cem_host记录美国寄宿家庭信息；cem_education记录教育课程信息，均含数据与变量说明标签页
数据来源
Rhoads, Edward J. M. Stepping Forth into the World: The Chinese Educational Mission to the United States, 1872-81. Hong Kong University Press, 2011.
适用场景
- 近代教育史研究：分析1872-1881年中国留美幼童项目的学生构成、教育路径及项目运行情况
- 跨文化交流研究：通过寄宿家庭数据探究中美文化互动及留学生适应过程
- 历史人口统计分析：基于学生属性数据研究19世纪中国留学生的人口特征与地域分布
- 教育政策评估：考察早期中国海外留学项目的实施模式与成效
- 社会网络分析：利用合成数据集构建学生、家庭、学校间的关联网络，分析群体互动规律
