数据集概述
本数据集为“认知老化是否影响构型反应学习能力”研究的实验数据，包含青年（平均24岁）和老年（平均66.5岁）被试完成改良版构型反应学习任务的结果，用于验证年龄差异对涉及运动学习与联想绑定的构型反应学习的影响。数据集共1个文件。
文件详解
- 文件名称：ConfiguralLearningData.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：未提供具体字段预览，推测包含被试基本信息（年龄组）、构型反应学习任务的反应时、准确率、构型学习得分等核心实验指标，记录青年与老年被试的任务表现及学习率数据。
数据来源
论文“Are there age-related differences in the ability to learn configural responses?”
适用场景
- 认知老化研究：分析年龄对构型反应学习能力（含运动学习与联想绑定）的影响，验证认知老化对不同类型学习任务的约束机制。
- 学习能力差异分析：对比青年与老年群体在构型反应任务中的反应时、准确率及学习率差异。
- 心理学实验数据验证：支持关于“联想绑定需求是否影响老年学习表现”的假设检验与结果复现。
- 老年认知功能评估：通过构型反应学习任务表现，探究认知老化对 incidental知识获取能力的影响。
