EFL教师数字工具使用影响因素数据集

数据集概述

该数据集包含波斯尼亚和黑塞哥维那165名英语作为外语（EFL）教师的匿名调查数据，涵盖人口统计学信息（教育水平、教龄、就业类型与地点、计算机辅助语言学习培训）及数字工具、平台、学习管理系统的熟悉度与使用情况，用于研究语言教育中数字工具整合的差异与预测关系。

文件详解

• 文件名称: Data_Teachers Use of Digital Tools in EFL Context.sav
• 文件格式: .sav（SPSS数据格式）
• 核心内容: 包含EFL教师人口统计学信息字段（教育水平、教龄、就业类型等）、数字工具使用相关字段（工具熟悉度、平台使用频率、LMS应用情况），具体字段映射需通过SPSS软件查看

适用场景

• 外语教育研究: 分析EFL教师数字工具使用的影响因素
• 教育技术应用: 探究人口统计学特征与数字工具整合的关联
• 教师培训设计: 为EFL教师数字技能培训提供需求依据
• 教育政策制定: 支撑语言教育数字化转型的政策参考