数据集概述
本数据集记录佛罗里达大学FMNP和NATA两个自然教育项目在新冠疫情期间转向在线教学后的评估数据，包含课程注册、参与者满意度、学习成果等对比分析，以及转型中的挑战与成功要素，共4个文件。
文件详解
- README.docx
- 文件格式：DOCX
- 字段映射介绍：项目说明文档，包含研究背景、数据收集方法及结果概述
- NATA_Eval_Data_MainOberJohnson.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：NATA项目在线课程评估数据，含参与者满意度、学习成果等指标
- FMNP_NATA_data_courses_and_participants_Appendix_B_MainOberJohnson.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：FMNP与NATA课程及参与者附录数据，含课程注册信息与参与者基本情况
- FMNP_Eval_Data_MainOberJohnson.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：FMNP项目在线课程评估数据，含课程转型前后的对比指标
数据来源
佛罗里达大学FMNP与NATA项目
适用场景
- 教育项目在线转型评估：分析自然教育项目从线下转线上的效果与参与者反馈
- 在线教育满意度研究：对比线上与线下课程的参与者满意度差异
- 教育项目韧性分析：探究课程结构、合作伙伴等因素对项目转型适应性的影响
- 自然教育课程设计优化：基于在线课程的知识传递效果，优化自然教育课程内容与形式
