数据集概述
该数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校四年级学生父母对父母教养方式问卷（Robinson等，1995）62个条目的回答，问卷经García Bacete等（2014）译为西班牙语。数据收集于2013-2014学年春季，父母分别作答，包含权威、专制、放任三类教养策略及对应维度的计算结果。
文件详解
- 文件名称：PARENTING_Met-I_IC_T4-Post.pdf，格式：PDF，内容：问卷实施相关的方法说明文档
- 文件名称：PARENTING_Met-D_IC_T4-Post_Eng.pdf，格式：PDF，内容：英文版数据方法说明文档
- 文件名称：PARENTING_Data_IC_T4-Post.dat，格式：DAT，内容：教养方式问卷的原始数据文件
- 文件名称：PARENTING_Met-D_IC_T4-Post_Spa.pdf，格式：PDF，内容：西班牙文版数据方法说明文档
- 文件名称：PARENTING_Data_IC_T4-Post.sav，格式：SAV，内容：SPSS格式的教养方式数据文件，包含三类教养策略（权威、专制、放任）及对应维度的计算字段
数据来源
GREI Longitudinal Project（GREI纵向项目）
适用场景
- 发展心理学研究：分析父母教养方式与儿童发展的关联
- 教育干预评估：探究不同教养策略对儿童学业表现的影响
- 家庭社会学研究：比较父母教养方式的性别差异及文化背景影响
- 临床心理学应用：识别高风险教养模式，为家庭干预提供数据支持
