高等教育中增强现实系统性综述与元分析数据集2000_2022

数据集概述

本数据集围绕2000至2022年高等教育领域增强现实（AR）应用的研究文献展开，包含系统性综述与元分析相关文件，覆盖文献发表趋势、技术特征、教学设计及学习成果等维度的分析支持材料。

文件详解

该数据集包含以下文件： - 文件名称：AR coding manual_1206.docx，格式：DOCX，为AR研究文献编码手册，可能包含文献筛选、分类的编码规则与说明 - 文件名称：AR meta-0218.cma，格式：CMA，可能是用于元分析的原始数据或分析结果文件 - 文件名称：coding_2001-2020-all.xlsx，格式：XLSX，可能包含2001至2020年相关文献的编码数据

适用场景

• 教育技术研究：分析高等教育中AR技术应用的发展脉络与研究热点
• 元分析方法实践：为学习或复现教育领域元分析研究提供案例数据
• 教学设计优化：探究AR技术在高等教育教学设计中的应用模式与效果
• 教育政策制定：为高等教育数字化转型中AR技术的应用推广提供文献数据支撑