个体学习风格研究主题文献计量分析数据集

数据集概述

本数据集是关于个体学习风格（ILS）研究主题的文献计量分析资料，涵盖2004年至今Scopus数据库文献的分析结果，包含高被引期刊、核心作者、机构分布及学习风格模型等内容，为了解该领域研究动态提供数据支持。

文件详解

• 图表文件（.jpg、.png格式）：共34个，如Fig. 31.png、Fig. 16.jpg等，可能为文献计量分析结果的可视化图表（如作者合作网络、关键词共现图等）
• 数据文件（.xlsx格式）：共8个，如Fig. 9.xlsx、Fig. 7.xlsx等，可能为文献计量分析的原始统计数据（如被引频次表、作者机构分布表等）

适用场景

• 教育研究：分析个体学习风格领域的研究趋势与核心成果
• 文献计量学：研究教育类期刊的学术影响力及作者合作网络
• 教学实践：为教育工作者提供学习风格模型的应用参考
• 学术动态监测：识别个体学习风格研究的热点方向与前沿问题