数据集概述
本数据集围绕爱尔兰医学院HPAT选拔标准与医学生共情能力的相关性展开研究，包含290名医学生的HPAT各部分成绩与JSPE共情量表得分数据，分析两者关联及不同性别、年级的差异，结果显示HPAT分数与JSPE共情得分无显著相关性。
文件详解
- README_for_HPAT excel.docx
- 文件格式：DOCX
- 字段映射介绍：数据集说明文档，包含研究背景、数据收集方法、文件内容说明等信息。
- HPAT excel.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：包含HPAT各部分（Section 1、Section 2、Section 3）得分、总HPAT得分、JSPE总得分、性别、年级等字段的原始数据。
数据来源
论文“Medical school selection criteria as predictors of medical student empathy: a cross-sectional study of medical students, Ireland”
适用场景
- 医学教育选拔标准研究：分析HPAT选拔考试与医学生共情能力的关联性。
- 医学生心理特质评估：探究不同性别、年级医学生的共情能力差异。
- 教育评估工具有效性分析：验证HPAT考试在评估医学生人际技能与共情能力方面的有效性。
- 医学教育政策制定参考：为医学院选拔标准的优化提供实证数据支持。
