数据集概述
本数据集包含加州大学伯克利分校图书馆工程与物理科学部门针对学生图书馆员工（SLE）分层参考服务模式的培训支持材料，涵盖培训计划、前后测问卷、参考手册、案例问题及说明文档，用于评估培训项目有效性并分享改进工具与流程。
文件详解
- 文件名称: readme.pdf，文件格式: PDF，内容: 可能包含数据集整体说明及各文件背景信息
- 文件名称: SLE Reference Training Pre-Survey 2017.pdf，文件格式: PDF，内容: 2017年学生图书馆员工参考培训前测问卷，涉及参考技能与自我效能评估
- 文件名称: Lesson plan for SLE reference training session - 2017.pdf，文件格式: PDF，内容: 2017年学生图书馆员工参考培训课程教案
- 文件名称: Reference Manual for SLEs.pdf，文件格式: PDF，内容: 学生图书馆员工参考服务操作手册
- 文件名称: SLE case study questions (1)-2.pdf，文件格式: PDF，内容: 学生图书馆员工案例研究问题集
- 文件名称: SLE_Reference_Training Post-Survey 2017.pdf，文件格式: PDF，内容: 2017年学生图书馆员工参考培训后测问卷，涉及培训满意度、实用性及影响评估
适用场景
- 图书馆学研究: 分析学生图书馆员工培训项目设计与效果评估方法
- 参考服务优化: 为高校图书馆分层参考服务模式下的员工培训提供实践工具参考
- 教育评估研究: 探究前后测结合定性定量分析的培训效果评估框架应用
- 信息素养教育: 研究学生群体参考技能培养的有效路径与支持材料设计
