开放数据作为高等教育关键数据素养驱动力研究数据集2020

数据集概述

本数据集包含2020年OER20会议“开放数据作为高等教育关键数据素养驱动力”研讨会的研究报告及附属资源。研讨会围绕开放数据在跨学科教学中的应用展开，73名参与者通过概念介绍与实践练习参与，覆盖英国、欧洲及拉丁美洲地区。

文件详解

• OER2020_ODasOER.ods：ODS格式表格文件，可能包含研讨会数据或分析结果，便于数据处理与查看
• Outcome - Review Webinar .pdf：PDF格式文档，可能是研讨会成果回顾或相关网络研讨会资料
• OER20JRJA.gslides：GSlides格式文件，可能是研讨会使用的演示文稿

数据来源

Zenodo

适用场景

• 开放教育研究：分析开放数据在高等教育教学干预设计中的应用价值
• 数据素养教育：探索开放数据作为跨学科对话工具的实践路径
• 在线教学实践：研究虚拟环境下大规模参与者的互动模式与地域分布特征
• 教育技术应用：评估Blackboard Collaborate等工具在学术研讨会中的使用效果