数据集概述
本数据集为原始调查数据，聚焦喀麦隆西北及西南危机地区学生对在线学习的体验与挑战，旨在为该地区在线学习发展提供参考。数据通过新冠疫情初期的在线调查收集，信度为0.752，分析显示学生视在线学习为危机中继续教育的机会，但年轻及本科生经验有限（P<0.01）。
文件详解
- 文件名称：Students' assessment of online learning - raw data.csv
- 文件格式：CSV
- 字段示例：
- What faculty/school/college do you belong to?（所属学院）
- What is your level of study?（学习阶段）
- How old are you?（年龄）
- As a result of the Covid-19, University of Buea has approved online teaching and learning (E-Learning), are...（新冠疫情下在线学习相关问题）
适用场景
- 教育政策研究：分析危机地区在线学习的实施障碍与优化路径
- 高等教育管理：为喀麦隆布埃亚大学等机构制定在线教育策略提供依据
- 教育公平研究：探讨冲突地区学生在线学习机会的差异及改善方向
- 疫情影响评估：研究新冠疫情对危机地区高等教育模式转型的推动作用
