利用短篇故事开展学校词汇教学研究论文

数据集概述

本数据集为一篇研究论文，聚焦短篇故事在语言教育中作为词汇教学工具的应用价值，探讨其帮助学生在语境中学习新词汇、提升主动学习参与度、拓展词汇量及阅读理解能力的有效性。

文件详解

• 文件名称：1-162-165-Turg’unboyeva Gulshanoy Ravshanbek qizi.pdf
• 文件格式：PDF（.pdf）
• 文件内容：围绕短篇故事用于学校词汇教学的研究论文，核心主题为分析短篇故事在语言教育中提升词汇学习效果的具体机制与实践价值

适用场景

• 语言教育研究：探究语境化词汇教学方法的有效性
• 教学策略优化：为中小学英语/外语词汇教学提供实践参考
• 阅读教育实践：分析文学文本在提升学生语言能力中的应用路径
• 教育资源开发：辅助设计基于短篇故事的词汇教学资源包