鸣禽发声展示前引导性手势的学习与生物倾向数据集

数据集概述

本数据集围绕鸣禽发声展示前的引导性手势展开，通过雄性斑胸草雀的自然与实验教学研究，验证引导性音符（INs）的数量与声学结构受学习影响，同时缺乏INs的人工教学仍会产生类IN发声，表明其受生物倾向与学习共同塑造。

文件详解

• 文件名称：ReadMe.pdf
• 文件格式：PDF
• 内容说明：提供数据集的背景、实验方法、数据结构及使用说明等文档信息
• 文件名称：Data_ProceedingB_RSPB-2020-2796.zip
• 文件格式：ZIP
• 内容说明：压缩包内包含实验相关的原始或处理后数据，具体内容需解压后查看

适用场景

• 动物行为学研究：分析鸣禽引导性手势的学习机制与生物倾向
• 比较心理学：探究动物复杂展示行为的进化与个体差异生成机制
• 神经生物学：研究鸣禽发声学习相关的神经基础
• 行为生态学：探讨物种特异性展示行为的维持与变异机制