PEN_SD_Training_Based_护士同理心与问题解决能力前后测评估数据2018

数据集概述

本数据集记录韩国某大学医院21名护士参与患者体验式护理服务设计（PEN-SD）培训前后的同理心与问题解决能力评估结果，包含定量前后测数据及定性访谈摘要，用于分析培训对护士核心能力的影响，共含2个文件。

文件详解

• Pretest____posttest.xlsx（XLSX格式）
• 字段映射：包含护士培训前（Pretest）、培训后（Posttest）的同理心得分、问题解决能力得分等核心评估指标，记录21名研究对象的配对数据
• README_file.txt（TXT格式）
• 内容说明：数据集元信息，包括标题、研究者信息（负责人Keum-Seong Jang、通讯作者Yun-Hee Kim及其所属机构）、数据生成时间（2022-05-20）等基础描述

数据来源

韩国大学医院PEN-SD培训项目研究

适用场景

• 护理培训效果评估：分析PEN-SD培训对护士同理心及问题解决能力的提升作用
• 医疗服务设计研究：探索服务设计工具在护理领域的应用价值与实践路径
• 护士核心能力发展：为医疗机构优化护士培训体系提供实证数据支持
• 患者体验质量提升：通过护士能力数据关联患者服务体验的改善效果分析