全球教育完成与性别平等数据集

标题：全球教育完成与性别平等数据集

数据内容： 本数据集包含小学教育完成率和调整后的性别均等指数（GPIA）的相关数据。数据元素包括： 1. 实体名称（Entity）：表示国家或地区。 2. 编码（Code）：国家或地区的唯一标识符。 3. 年份（Year）：数据记录的时间维度。 4. 小学完成率和调整后的性别均等指数（Completion rate, primary education, adjusted gender parity index (GPIA)）：衡量小学教育完成率及其性别平等程度的指标。

数据来源： 互联网公开数据

数据用途： 该数据集可用于多个行业的研究与分析： 1. 教育行业：研究不同国家或地区小学教育完成率的差异及其性别平等状况。 2. 政策制定：为教育政策的制定与优化提供数据支持。 3. 社会学研究：分析性别平等在教育领域的现状及其影响因素。 4. 数据分析与可视化：用于生成教育完成率和性别平等指数的可视化图表，支持决策与研究。

标签：教育数据, 性别平等, 小学完成率, GPIA指数, 教育政策, 数据分析, 教育统计

行业分类： 1. 教育行业 2. 政策研究 3. 社会学研究 4. 数据分析与可视化 5. 教育技术与创新

统计信息分析： - 数据集覆盖167个不同的实体（国家或地区），每个实体都有对应的唯一编码。 - 数据时间跨度涉及35个不同的年份，展示了教育完成率和性别平等指数的长期趋势。 - 小学完成率和调整后的性别均等指数（GPIA）字段包含3752种不同的值，表明数据的多样性和丰富性。 - 该数据集为研究全球教育完成率和性别平等提供了全面的视角，支持跨国家和跨时间的比较分析。