标题：全球学前教育资源分析报告2022年入学率数据集
数据内容：本数据集记录了2022年全球范围内学龄前儿童的总入学率数据。数据内容包括国家或地区名称、国家代码、年份以及学龄前教育毛入学率的具体数值。数据中的入学率是学龄前儿童数量占官方学龄前儿童年龄总人口的百分比。
数据来源：互联网公开数据
数据用途：本数据集可以用于教育政策研究、教育资源分配优化、儿童教育发展评估等领域。在教育行业，可用于分析各国学前教育发展水平差异；在公共政策领域，可用于制定和评估学前教育发展政策；在学术研究领域，可用于开展教育发展与社会经济因素关系研究。
标签：全球教育, 学前教育, 入学率, 教育政策, 数据分析, 教育资源, 儿童发展, 教育公平, 教育统计, 全球比较
行业分类：教育行业、公共政策、数据分析与研究、社会科学研究
统计分析：本数据集包含了来自224个不同国家或地区的教育数据，涉及209种不同的国家代码。数据记录的时间跨度覆盖53个不同年份。学龄前教育毛入学率的数值分布范围较广，共有6951种不同的取值，表明各国学龄前教育发展水平存在显著差异。
