数据集概述
该数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校六年级学生对师生关系儿童评定量表（22题项）的回答，量表经西班牙文翻译，包含温暖、冲突、亲密三个因子得分。数据采集于2014-2015学年秋季，为研究师生关系提供量化依据。
文件详解
- 数据文件：
- TEACHER-STUDENT-CR_Data_CC_T6-Pre.dat：.dat格式，可能为原始数据文件
- TEACHER-STUDENT-CR_Data_CC_T6-Pre.sav：SPSS格式数据文件，包含22个题项原始数据及温暖、冲突、亲密三个因子的计算结果
- 文档文件：
- TEACHER-STUDENT-CR_Met-D_CC_T6-Pre_Eng.pdf：英文方法说明文档（.pdf格式）
- TEACHER-STUDENT-CR_Met-I_CC_T6-Pre.pdf：说明文档（.pdf格式）
- TEACHER-STUDENT-CR_Met-D_CC_T6-Pre_Spa.pdf：西班牙文方法说明文档（.pdf格式）
数据来源
GREI Longitudinal Project（GREI纵向项目）
适用场景
- 教育心理学研究：分析小学高年级师生关系的结构特征（温暖、冲突、亲密维度）
- 教育政策评估：评估公立学校师生互动质量的现状及影响因素
- 跨文化比较：探索西班牙文化背景下师生关系量表的适用性与因子结构
- 纵向研究基础：作为GREI纵向项目的基线数据，支持长期追踪分析
