数据2023年秋季地质学入门课程教学与学习补充文件数据集

数据集概述

本数据集包含2023年秋季德克萨斯大学达拉斯分校地质学入门课程的教材分析数据、学生调查响应分析图表，用于研究美国大陆地壳和沉积盆地相关课程的教学与学习现状，支撑可持续发展教育视频系列的背景研究。

文件详解

• 文件名称：Supplementary table 1 student survey summary.pdf，文件格式：PDF
• 内容：学生调查响应的汇总分析数据，为地质学入门课程学习情况提供实证数据
• 文件名称：Supplementary table 2 summary of taught vs. learned curriculum v.2.pdf，文件格式：PDF
• 内容：地质学入门课程教学内容与学生学习内容的对比分析汇总，包含教材分析结果

数据来源

德克萨斯大学达拉斯分校（UT Dallas）

适用场景

• 地质学教育研究：分析入门课程教学内容与学生学习成果的差异
• 课程设计优化：为地质学入门课程的教材选择和教学内容调整提供数据支持
• 可持续发展教育：支撑面向本科生的美国大陆地壳与沉积盆地科普视频开发
• 教育评估：验证地质学入门课程对学生知识掌握程度的影响效果