坦桑尼亚中学教育拨款数据TanzaniaSecondarySchoolCapitationGrant2019-2020-citvas
数据来源：互联网公开数据
标签：教育拨款, 财政预算, 坦桑尼亚, 中学教育, 学校管理, 资金分配, 数据分析, 教育统计
数据概述：
该数据集包含来自坦桑尼亚的中学教育拨款数据，记录了2019年至2020年期间，各中学获得的教育拨款情况。主要特征如下：
时间跨度：数据涵盖2019年7月至2020年6月，共12个月的拨款记录。
地理范围：数据覆盖坦桑尼亚的各个地区和学校。
数据维度：数据集包括学校的序列号、所在地区、行政区（理事会）、学校名称，以及每个月（2019年7月至2020年6月）和总的教育拨款金额。
数据格式：CSV格式，文件名为TZ2019_2020_CapitationGrantcsvcsv，方便数据分析和处理。
来源信息：数据来源于坦桑尼亚政府相关部门的公开信息，具体来源待定。数据已进行结构化处理，便于分析。
该数据集适合用于教育财政、学校管理、教育公平性等领域的研究和分析，以及数据建模和可视化。
数据用途概述：
该数据集具有广泛的应用潜力，特别适用于以下场景：
研究与分析：适用于教育经济学、教育政策、公共财政等领域的学术研究，例如分析教育拨款对学校运营和教育质量的影响。
行业应用：可以为教育管理部门提供数据支持，尤其是在优化教育资源分配、制定教育发展策略方面。
决策支持：支持教育部门的决策制定，例如评估拨款政策的有效性，以及进行预算规划。
教育和培训：作为教育统计学、数据分析等相关课程的辅助材料，帮助学生和研究人员深入理解教育财政的运作。
此数据集特别适合用于探索教育拨款与学校绩效、地区差异之间的关系，帮助用户优化教育资源配置，提升教育公平性。
