数据集概述
本数据集包含西班牙卡斯特利翁和塞维利亚公立学校小学一年级儿童对《同伴社会行为评定量表》5个条目的回答，采集于2009-2010学年秋季，包含亲社会性、害羞等5个因子的计算结果。
文件详解
- PEER RATING_Data_CC-CS_T1-Pre.sav：SPSS格式数据文件，包含原始或处理后的同伴社会行为评定数据
- PEER RATING_Data_CC-CS_T1-Pre.dat：数据文件，可能为原始数据存储格式
- PEER RATING_Met-D_CC-CS_T1-Pre_Eng.docx：英文方法论文档（.docx格式），说明研究方法细节
- PEER RATING_Met-D_CC-CS_T1-Pre_Spa.docx：西班牙文方法论文档（.docx格式），说明研究方法细节
- PEER RATING_Met-I_CC-CS_T1-Pre.pdf：PDF格式文档，可能包含研究工具或量表的详细说明
数据来源
GREI Longitudinal Project
适用场景
- 儿童发展心理学研究：分析小学低年级儿童社会行为的同伴评定特征
- 教育社会学研究：探究公立学校儿童亲社会性、攻击性等行为的群体差异
- 心理测量学应用：验证同伴社会行为评定量表在跨文化（西班牙）儿童群体中的适用性
- 教育干预效果评估：为儿童社会行为干预方案提供基线数据参考
