数据集概述
本数据集记录了幼儿视觉环境、注意力分配与学习关系的实验数据。实验通过操纵实验室教室墙面装饰程度，观察幼儿园儿童在科学课程中的注意力维持情况及学习效果，探究无关视觉刺激对幼儿注意力和学习的影响。数据集包含1个文件。
文件详解
- 文件名称：
VisualEnv-Attn-Learning-Data.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：未提供具体字段信息，推测包含实验分组（高装饰/无装饰环境）、儿童注意力状态（分心时长、任务专注时长）、学习成果测试分数等核心实验数据。
数据来源
论文“Visual environment, attention allocation, and learning in young children: when too much of a good thing may be bad”
适用场景
- 教育环境设计研究：分析教室视觉装饰对幼儿注意力和学习效果的影响，优化教学环境布置。
- 幼儿注意力发展研究：探究视觉刺激与幼儿注意力维持能力的关系，为注意力训练方案提供依据。
- 教育心理学实验验证：支持关于无关刺激干扰学习机制的理论验证与扩展研究。
- 学前教育课程设计：为幼儿园科学课程的教学环境设置提供数据参考，提升教学有效性。
