数据集概述
该数据集包含2014年针对土耳其伊斯坦布尔地区15至19岁高中生的在线设备使用习惯与情绪健康研究数据，样本量308人。通过PIF问卷收集设备使用目的、时长等信息，使用PANAS量表测量正负向情绪，采用SPSS的MANOVA进行分析，揭示使用时间和目的对情绪健康的显著影响。
文件详解
数据集包含1个目录下的3个文件，具体说明如下：
- 研究文档：
- Demirbas-Celik&Celik.pdf：PDF格式，为该研究的论文文档，包含研究背景、方法、结果与结论。
- 数据文件（位于Online Device Usage Habits and Emotional Well-Being in Net Generation/目录下）：
- DataSet1.sav：SPSS格式数据文件，可能包含PIF问卷收集的设备使用习惯数据，字段可能涉及性别、设备类型、使用时长、使用目的等。
- DataSet2.sav：SPSS格式数据文件，可能包含PANAS量表测量的情绪健康数据，字段可能涉及正向情感、负向情感得分等。
适用场景
- 青少年心理健康研究：分析在线设备使用行为对高中生情绪健康的影响机制。
- 教育技术应用：探究学习类设备使用与学生正向情绪的关联，优化教育技术工具设计。
- 数字行为分析：研究不同设备使用目的（娱乐、学习、资讯）对青少年情绪的差异化影响。
- 公共卫生政策：为制定青少年数字设备使用指导规范提供实证依据。
