西班牙萨拉曼卡大学体育教育专业学生艺术表现任务性别刻板印象回忆访谈数据集2024

数据集概述

本数据集包含西班牙萨拉曼卡大学体育教育专业学生在艺术表现任务中回忆的性别刻板印象访谈内容，以及用于开展访谈的实践日记，记录了学生在相关任务中对性别刻板印象的体验与观察。

文件详解

• 文件名称: Entrevistas rememoradas 2024.pdf
• 文件格式: PDF (.pdf)
• 文件内容: 包含两部分核心内容：一是学生回忆的关于艺术表现任务中性别刻板印象的访谈记录；二是体育教育专业学生撰写的实践日记，日记为访谈提供了背景依据，记录了学生在课程实践中的观察与反思。

数据来源

萨拉曼卡大学教育学院

适用场景

• 教育研究：分析体育教育专业学生对艺术表现任务中性别刻板印象的认知与体验
• 性别研究：探究艺术表现类教育场景下性别刻板印象的具体表现形式
• 课程设计：为体育教育专业艺术表现类课程的性别平等教学改进提供实证参考
• 质性研究方法应用：作为回忆式访谈与实践日记相结合的质性研究案例数据