数据集概述
本数据集包含西班牙卡斯特利翁和塞维利亚公立学校三年级学生对García Bacete等人（2014）编制的同伴友谊提名问卷中2个项目的回答。记录了2011-2012学年春季收集的友谊提名（发出、接收）、互惠性及对应关系数据，结果以班级学生数减一为基数计算百分比。
文件详解
- 数据文件：
- SOCIOMET-F_Data_CC-CS_T3-Post.dat：数据文件，格式为dat
- SOCIOMET-F_Data_CC-CS_T3-Post.sav：SPSS数据文件，格式为sav，包含友谊提名原始或处理后数据
- 说明文档：
- SOCIOMET-F_Met-D_CC-CS_T3-Post_Eng.pdf：英文说明文档，格式为pdf
- SOCIOMET-F_Met-I_CC-CS_T3-Post.pdf：说明文档，格式为pdf
- SOCIOMET-F_Met-D_CC-CS_T3-Post_Spa.pdf：西班牙文说明文档，格式为pdf
数据来源
GREI Longitudinal Project
适用场景
- 儿童发展研究：分析小学阶段同伴友谊网络结构与互惠性特征
- 教育社会学研究：探究班级内友谊提名模式与学生社交关系
- 心理测量学应用：验证同伴友谊提名问卷在西班牙学生群体中的适用性
- 跨文化比较研究：作为西班牙样本数据，支持不同文化背景下儿童友谊研究的对比分析
