数据集概述
本数据集为一份研究报告，聚焦新冠疫情期间教育领域的混合式在线学习模式，分析了项目式学习、整合式学习等教学模型，以及Canvas Network和Google Doc等教学工具的应用，旨在为教育工作者提供疫情下的创新教学方案参考。
文件详解
- 文件名称: MODEL PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19 SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS (BLENDED E-LEARNING).pdf
- 文件格式: PDF (.pdf)
- 文件内容: 研究报告文档，内容涵盖新冠疫情对教育领域的影响、混合式在线学习模式（同步与异步）的应用说明、项目式学习与整合式学习模型的分析，以及Canvas Network和Google Doc等教学工具的使用介绍。
适用场景
- 教育模式研究: 分析疫情期间混合式在线学习模式的实施效果与应用策略
- 教学工具评估: 研究Canvas Network和Google Doc在在线教育中的实际应用价值
- 教育政策制定: 为后疫情时代教育体系数字化转型提供参考依据
- 教师培训设计: 为教育工作者设计在线教学能力提升课程提供理论支持
