印度城乡教育数据集IndiaRural-UrbanEducationDataset-sowparnikam
数据来源：互联网公开数据
标签：教育，城乡差异，数据集，统计分析，社会研究，教育政策，机器学习，发展研究
数据概述： 该数据集包含来自印度城乡地区的教育数据，记录了印度不同地区教育资源的分布和学生的教育状况。主要特征如下：
时间跨度：数据记录的时间范围从2010年到2020年。
地理范围：数据覆盖了印度的多个城乡地区，包括城市和农村的教育机构。
数据维度：数据集包括学生人数，教师数量，学校类型，教育资源分配，学生入学率，毕业率，考试成绩等变量。
数据格式：数据提供为CSV格式，便于进行数据处理和分析。
来源信息：数据来源于印度政府教育部门的公开报告和统计资料，已进行标准化和清洗。
该数据集适合用于教育研究，社会分析及机器学习等领域，特别是在城乡教育差异分析，教育资源分配优化等方面具有重要应用价值。
数据用途概述： 该数据集具有广泛的应用潜力，特别适用于以下场景：
研究与分析：适用于城乡教育差异，教育资源分配，教育政策效果等研究，如城乡学生入学率差异，教育资源配置不均等问题。
行业应用：可以为教育部门，非政府组织提供数据支持，特别是在教育政策制定，教育资源优化和援助项目规划方面。
决策支持：支持教育政策的制定和教育资源的优化配置，帮助政府和教育机构制定科学的决策。
教育和培训：作为教育政策，社会研究和数据分析课程的辅助材料，帮助学生和研究人员深入理解城乡教育差异和资源分配问题。
此数据集特别适合用于探索印度城乡教育差异的规律与趋势，帮助用户实现教育资源的合理配置和教育政策的优化，促进教育公平和提升教育质量。
