数据集概述
该数据集聚焦2024年印尼伊斯兰寄宿学校（Pesantren）参与可持续发展目标（SDGs）的情况，收集教师（Ustadz）和学生（Santri）群体的数据，覆盖优质教育（SDG4）、减贫（SDG1）、经济活动（SDG8）及环境管理（SDG12）四大领域，包含受访者背景与SDG实践相关问卷数据。
文件详解
- 文件名称: SDG's datasets on pesantren.xlsx
- 文件格式: Excel (.xlsx)
- 内容说明: 包含多个工作表，涵盖受访者背景信息及SDG实践相关问题的回答数据，问题采用简易量表测量态度与行为，部分含开放评论。
- 文件名称: English Questionnaire of Pesantren and SDG's.pdf
- 文件格式: PDF (.pdf)
- 内容说明: 英文版本的调查问卷文档，对应数据集中的问题设计。
适用场景
- 教育可持续发展研究：分析伊斯兰寄宿学校在SDG4优质教育目标中的实践模式
- 减贫与社区发展：探究Pesantren在SDG1减贫及SDG8经济活动中的作用机制
- 环境教育评估：研究Pesantren在SDG12废弃物管理与回收中的环境教育成效
- 政策制定参考：为印尼教育部门制定宗教学校可持续发展相关政策提供实证依据
- 跨文化可持续发展比较：作为宗教教育机构参与SDGs的案例数据，支持比较研究
