芝加哥公立学校进度报告卡数据集ChicagoPublicSchoolsProgressReportCardsDataset-vishnuramachandran
数据来源：互联网公开数据
标签：教育，学校评估，数据集，绩效分析，教育政策，机器学习，教育研究，学校管理
数据概述： 该数据集包含来自芝加哥公立学校的进度报告卡数据，记录了学校在教学质量，学生表现等方面的评估信息。主要特征如下：
时间跨度：数据记录的时间范围从2003年到2011年。
地理范围：数据覆盖了芝加哥市内的公立学校。
数据维度：数据集包括学校名称，学校类型，年级范围，评估年份，学术表现评分，学生出勤率，教师资质，学生-教师比例等变量。
数据格式：数据提供CSV格式，便于进行数据分析和处理。
来源信息：数据来源于芝加哥公立学校系统的公开报告，已进行标准化和清洗。
该数据集适合用于教育评估，学校绩效分析及教育政策研究等领域，特别是在学校改进计划，教育资源配置评估等方面具有重要应用价值。
数据用途概述： 该数据集具有广泛的应用潜力，特别适用于以下场景：
研究与分析：适用于教育评估，学校绩效分析等学术研究，如学校改进计划效果评估，教育资源配置优化等。
行业应用：可以为教育部门，学校管理者提供数据支持，特别是在学校绩效评估，教育政策制定等方面。
决策支持：支持学校改进计划的制定和教育资源的优化配置，帮助教育管理者制定科学的学校管理策略。
教育和培训：作为教育管理，教育政策分析课程的辅助材料，帮助学生和研究人员深入理解学校评估和教育资源配置的相关分析方法。
此数据集特别适合用于探索学校绩效评估的规律与趋势，帮助用户实现学校改进计划的优化和教育资源的合理配置，提升教育质量和学校管理水平。
