"英文标题：China Regular Higher Education Institutions Economic Operation & Funding Statistics Dataset_2024
数据集概述
记录中国普通高等学校2024年度的主要经济运行与经费筹集情况，覆盖高校办学中的核心经济维度与经费来源结构。数据按高校层级、办学类型组织，包含公立与民办普通高校的经济指标，颗粒度精确至校级，支持分群体、分维度的高等教育经费配置分析。字段定义遵循教育财经统计规范，口径统一、逻辑清晰，可直接用于教育经费投入效率的量化评估。
该数据集是研判中国普通高等教育经费保障体系运行情况的关键资源。经费来源结构与经济指标直接反映高校办学活力、资源配置效率及公共财政支持力度，掌握这些信息对于教育主管部门优化经费投入政策、高校管理层调整资源分配策略、学术机构研究高等教育财经机制均具有核心价值，也可为社会力量参与高等教育投资提供参考依据。
字段详情
数据集包含以下核心字段：
- institution_id：高校唯一标识，编码规则遵循教育系统统一标准，用于匹配高校基本信息
- operating_revenue_total：年度总运营收入，单位万元，指高校全年通过办学活动及其他活动取得的收入总和
- government_appropriation_edu：教育经费拨款，单位万元，指财政部门拨付的用于教育事业的专项经费
- tuition_fee_revenue：学费收入，单位万元，指高校按规定向学生收取的学历教育学费
- research_income：科研经费收入，单位万元，指高校通过承担科研项目取得的经费收入
- expenditure_teaching：教学经费支出，单位万元，指高校用于教学活动的直接与间接经费支出
适用场景
- 教育主管部门评估2024年度高等教育经费投入结构与使用效率，优化经费分配政策
- 高校管理层对比同类型院校经费指标，调整办学资源配置与经费使用策略
- 教育经济学家研究中国普通高等教育经费保障体系的运行机制与改革效果
- 第三方教育评估机构构建高校办学绩效评价模型，量化分析经费投入产出比"
