"英文标题：China Special Education Assistive Device Government Procurement and Equipped Rate Monitoring Database_2024
数据集概述
2024年特殊教育辅具政府采购与配备率月度监测数据，聚焦特殊教育领域辅具的政府采购与实际配备情况。数据覆盖国家层面特殊教育机构的辅具采购活动及配备实施进度，按月度周期组织，包含采购类型、配备对象、辅具品类等维度，颗粒度精确至单月、单机构类型层级。
该数据遵循特殊教育领域的辅具配备标准，字段定义符合政府采购统计口径，可直接用于趋势分析与合规性验证。特殊教育辅具配备是保障残障学生受教育权的核心要素，政府采购是辅具供应的关键渠道，月度监测数据能及时反映政策落地进度、配备资源缺口与采购效率，为优化辅具配备体系提供支撑。
字段详情
数据集包含以下核心字段：
- monitor_month：监测月份，格式YYYY-MM，指数据统计的月度周期
- edu_institution_type：特殊教育机构类型，指承担特殊教育职能的各类机构分类
- assistive_device_category：辅具品类，符合特殊教育辅具分类标准的产品类别
- gov_procurement_volume：政府采购量，单位台/套，指月度内通过政府采购渠道采购的辅具数量
- device_equipped_rate：辅具配备率，单位百分比，指已配备辅具的残障学生人数占目标学生人数的比例
- procurement_amount：采购金额，单位万元，指月度内政府采购辅具的总投入金额
适用场景
- 教育行政部门监测2024年特殊教育辅具配备政策的月度落地进度
- 特殊教育研究机构分析不同机构类型的辅具配备缺口与采购需求结构
- 政府采购监管部门评估特殊教育辅具采购的资金使用效率与合规性
- 辅具供应商调研2024年政府端的辅具需求动态与品类偏好
- 残障权益组织监督特殊教育辅具配备的公平性与覆盖程度"
