"英文标题：China Preschool Education Institution Spatial Service Coverage POI Database
数据集概述
记录国家层面学前教育机构的空间定位与服务覆盖范围信息，涵盖各类幼儿园、早教中心等学前教育载体的POI属性与服务辐射数据。
数据按行政区划层级组织，覆盖全国主要区域，空间颗粒度精确至机构点位层级，包含机构的地理坐标、服务半径、覆盖人口等核心维度。结构遵循地理信息领域标准的POI数据格式，字段定义清晰，可直接用于地理信息系统（GIS）分析与可视化呈现。
该数据集是研判学前教育资源空间配置均衡性的基础资源。学前教育机构的空间分布直接影响适龄儿童的入园便利性与资源可及性，掌握其分布特征与服务覆盖范围，对于教育部门优化资源布局、投资者评估市场缺口、科研机构研究教育公平性均具有支撑作用，可有效反映不同区域学前教育服务的供给密度与覆盖效率。
字段详情
数据集包含以下核心字段：
institution_geo：机构地理坐标，格式经纬度（WGS84坐标系），指学前教育机构的实际物理点位service_radius_km：服务覆盖半径，单位千米，指机构辐射的适龄儿童可便捷入园的地理范围target_age_group：目标年龄区间，指机构面向的3-6岁或更广范围的适龄儿童群体administrative_div：行政区划代码，指机构所属的省、市、县三级行政区划标识coverage_population：覆盖适龄人口，指服务半径内的3-6岁儿童预估数量，单位人
适用场景
- 教育行政部门绘制学前教育资源分布图，识别服务覆盖盲区
- 教育科研机构研究区域间学前教育资源配置的均衡性与公平性
- 早教产业投资者评估区域市场需求与机构布局缺口
- 城市规划部门将学前教育资源纳入公共服务设施配套规划
- GIS服务提供商构建教育资源查询地图，向公众提供入园便利性信息"
