数据集概述
本数据集包含用于测量自我概念、参与度及教师支持感知的量表工具，涉及学术自我概念量表、学生工作投入量表及教师动机与相关性问卷的验证数据，为相关心理与教育研究提供测量工具支持。
文件详解
- 文件名称: Scales Measuring Self-Concept, Engagement, and Perceived Relevance of Teacher Support.sav
文件格式: SPSS数据格式（.sav）
内容说明: 可能包含量表测量的原始或处理后数据，可在SPSS软件中查看变量名称、标签及编码规则
- 文件名称: Instrumento Encuesta.docx
文件格式: Word文档（.docx）
内容说明: 可能为调查问卷工具的文档，包含量表题目、指导语等内容
- 文件名称: AFE proceso - tres escalas.spv
文件格式: SPSS输出格式（.spv）
内容说明: 可能为探索性因子分析（AFE）过程的输出结果文件，记录量表的因子分析步骤与结果
- 文件名称: Analsis AFE, AFC, Correlaciones, Anova H.xlsx
文件格式: Excel表格（.xlsx）
内容说明: 可能包含探索性因子分析（AFE）、验证性因子分析（AFC）、相关性分析及方差分析（Anova H）的结果数据
适用场景
- 教育心理学研究: 分析学生学术自我概念、学习投入度与教师支持感知的关系
- 量表工具验证: 对学术自我概念量表、学生工作投入量表等工具进行信效度检验
- 教育干预效果评估: 测量教育干预措施对学生自我概念及参与度的影响
- 教师支持研究: 探究教师支持感知对学生学习动机与学业表现的作用机制
