数据集概述
本数据集为Erasmus+项目E-LIVE（2021-1-NL01-KA220-SCH-00003260）2023年开展的教练问卷匿名结果数据，问卷改编自Jareugi和Melchor-Couto 2017年的教练评估调查，包含14名来自法、西、荷等5国的中小学语言教师的问卷反馈，用于评估跨文化虚拟交流中的语言教学教练效果。
文件详解
- 文件名称：E-LIVE Coaching_questionnaire_results_2023_anonymised.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：包含14名参与者的匿名问卷数据，参与者背景涵盖3名小学教师、11名中学教师，涉及西班牙语教师4名、英语二语教师10名，部分参与者有虚拟交流教练经验。
数据来源
Erasmus+项目E-LIVE（项目编号：2021-1-NL01-KA220-SCH-00003260）
适用场景
- 教育项目评估：分析E-LIVE项目中跨文化虚拟交流教练模式的有效性与教师反馈。
- 语言教师专业发展研究：探究不同背景（学段、语种、经验）教师对虚拟交流教练的需求与评价。
- 跨文化教育实践优化：基于教师问卷结果，优化语言教学中的跨文化虚拟交流指导策略。
- 教育政策参考：为Erasmus+等国际教育项目的教练体系设计提供实证数据支持。
