数据集概述
本数据集为《情绪智力培训项目对教育工作者的影响：系统综述》文章的基础数据，涵盖2013-2024年相关研究的特征、方法及情绪能力与教师培训的研究结果，包含结构化数据文件与可视化图表。
文件详解
- 数据文件：
- Data Article review 2024_1 english.xlsx：Excel格式，可能包含系统综述的核心数据，如研究特征、方法细节及结果统计
- 可视化图表文件（.jpg格式，共6个）：
- Figure 1_PRISMA_flow_diagram_Art_2024.jpg：PRISMA流程图，展示文献筛选流程
- Figure 2_Geographic Distribution of Scientific Output.jpg：科学产出的地理分布图表
- Figure 3_Co-ocurrence_authors_keywords.jpg：作者关键词共现分析图表
- Figure 4_ThematicMap.jpg：研究主题分布地图
- Figure 5_TrendTopics.jpg：研究主题趋势分析图表
- Figure 6_Academic_Collaboration_Network.jpg：学术合作网络分析图表
- 文档文件：
- PRISMA_2020_checklist_Art.1.docx：Word格式，PRISMA 2020清单文档
适用场景
- 教育心理学研究：分析情绪智力培训对教师能力提升的效果
- 教师培训评估：探究情绪智力培训项目的设计与实施特征
- 文献计量分析：研究情绪智力教育领域的研究趋势与合作网络
- 教育政策制定：为教师专业发展项目的优化提供数据支持
