数据集概述
该数据集为虚拟教室可用性观察工具，围绕教室结构、教学策略、评估及数字教育资源四类维度设计，通过“是/否”选项记录元素存在性并预留观察记录空间，用于研究虚拟学习环境的设计与使用。
文件详解
数据集包含一个PDF格式的文档文件，具体如下：
- 文件名称: InstrumentoObservaciónOKLSH.pdf
- 文件格式: PDF (.pdf)
- 文件内容: 该文档为结构化观察工具，核心观察维度包括：
- 教室结构：虚拟教室的架构设计相关元素
- 教学策略：教学方法与互动设计相关元素
- 评估：学习评估相关元素
- 数字教育资源：教学资源相关元素
- 每个维度下的具体项目通过“是（存在）”或“否（不存在）”标记，并提供观察记录补充空间
数据来源
哥伦比亚拉萨尔大学
适用场景
- 虚拟学习环境研究：分析虚拟教室设计与教学应用的匹配度
- 教育技术评估：评估Moodle平台虚拟教室的可用性与教学支持效果
- 教学策略优化：为虚拟教学策略改进提供实证观察依据
- 教育资源开发：指导数字教育资源的设计与整合方向
